Ética e integridade na pesquisa em Ciências Humanas e Sociais no Brasil:

aspectos da regulação e formação de pesquisadores

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.2138

Palavras-chave:

Ética, Integridade, Políticas Institucionais de Ética e Integridade., Ecossistema de ética e integridade

Resumo

O objetivo do trabalho é apresentar reflexões sobre a ética e integridade em pesquisa no Brasil. A partir de uma síntese da literatura existente sobre regulação da ética em pesquisa (ética procedimental), formação ética de pesquisadores e das críticas aos sistemas de revisão ética baseados na pesquisa biomédica, defende-se a necessidade: a) de ir além da visão de ética em pesquisa como a aprovação ética por um Comitê de Ética em Pesquisa; b) da criação de modelos de avaliação ética baseados nas especificidades da área de Humanidades; c) de ampliar a visão de ética e integridade, caracterizada por iniciativas isoladas, em direção à defesa da criação de um “ecossistema de ética e integridade”, envolvendo múltiplos agentes e instituições. Destaca-se que ir além da regulação (ética procedimental) para compreender e agir a partir de uma visão mais ampla de ética e integridade é um desafio, pois requer uma visão mais abrangente sobre ética, pesquisa e o papel do pesquisador na sociedade atual.

 

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Biografia do Autor

Jefferson Mainardes, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG

Doutor (PhD) pelo UCL - Institute of Education, com Estágio Sênior no Exterior (IoE/UCL). Professor da Universidade Estadual de Ponta Grossa, docente  do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).  Bolsista Produtividade em Pesquisa - CNPq. Integrante coordenador da Comissão de Ética em Pesquisa e Integridade da Anped.

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Publicado

17-09-2025

Como Citar

Mainardes, J. (2025). Ética e integridade na pesquisa em Ciências Humanas e Sociais no Brasil: : aspectos da regulação e formação de pesquisadores. Horizontes, 43(1), e023207. https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.2138