Aprendizado agrícola “Visconde de Mauá” e sistema de permutas do Instituto Butantan
estudo documental
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v44i1.2315Palavras-chave:
Educação agrícola, Instituto Butantan, Inconfidentes, serpente, soroResumo
Desde a sua fundação em 1897, o Instituto Butantan desempenha papel central na produção de soros antipeçonhentos no Brasil. Inserido na linha de pesquisa em História da Ciência e da Educação, este estudo analisa o sistema de permutas entre o Aprendizado Agrícola “Visconde de Mauá” e o Instituto Butantan, no período de 1939 a 1946. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza histórica, fundamentada em levantamento bibliográfico e documental. Como técnicas, utilizaram-se a análise de correspondências, tabelas e materiais institucionais, tendo como fonte o acervo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais. Os resultados indicam contribuições para a produção científica e para a proteção de trabalhadores rurais.
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