Vol. 32 No. 2 (2014): Dossiê: Educação e Cultura

• Editorial

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Artigos

• Escola na liquidez dos tempos: dilemas e desafios

  Bruna Monize Rosalem Rodrigues, Elisabeth Barolli

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• Ensino técnico de nível médio: momentos de prestígio e de esquecimento se alternando durante a história da educação profissional no Brasil

  Aline Graciele Mendonça

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• Entre hinos, bandeiras e heróis: imigração européia, classe operária e a constituição da nacionalidade nos grupos escolares da cidade de Santos

  André Luiz Rodrigues Carreira

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• A Educação Socrática como “Modo de Vida”: a Imagem do “Cuidado de Si” na Beleza Poética do Sátiro

  Carlos Roberto Silveira

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• Das Políticas de Inclusão à produção de diagnósticos

  Alexandrina Monteiro

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• Análise da produção científica de artigos brasileiros sobre EAD

  Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly, Maria Aparecida Avelino Silva, Anelise Silva Dias, Ronei Ximenes Martins

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Resenha(s)

• História da Sexualidade 3 - o cuidado de si

  Marçal Henrique Rossetto Cavallari

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Dissertações e Teses

• Relação das dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco no período de julho a dezembro de 2014

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Dossiê

• Práticas culturais educativas na constituição do cenário musical no Brasil: as partituras em revistas

  Mônica Yumi Jinzenji, Eliane Marta S. Teixeira Lopes, Paulo Henrique P. C. R. Alves

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• O lugar da arte no currículo escolar: uma análise dos Programas Experimentais para o Curso Primário e Pré-primário no Paraná (1950-1952)

  Rossano Silva

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• A materialidade de uma cultura imaterial: aspectos da cultura material da Capoeira no Rio de Janeiro no século XIX

  Ricardo Martins Porto Lussac

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• O cinema na escola e o aluno-espectador: leituras, imagens e subjetividades a partir do filme O Fim e o Princípio

  Marcelo Vicentin, Jackeline Mendes Rodrigues

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• Pilares culturais de uma Comunidade Remanescente Quilombola: diálogos com a Educação do Campo

  Rosana Lacerda Monte Alto, Valéria Oliveira Vasconcelos

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• Matemática, adjetivo: a demonstração pela ótica da cultura

  Denise Silva Vilela, Karine Angélica Deus

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