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Vol. 33 No. 2 (2015): Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural
Vol. 33 No. 2 (2015): Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2
Published:
2015-12-20
Editorial
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.295
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Estudo sobre a recorrência de teses que mencionam a utilização de tecnologias digitais em 22 Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.103
Fábio Fotana Souza, Maria Iolanda Monteiro
PDF (Português (Brasil))
O Estado da Arte sobre a criatividade no Ensino Superior
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.297
Isabela Abrahão, Elisabeth Brandão Schmidt
PDF (Português (Brasil))
A narrativa como opção metodológica de pesquisa e formação de professores
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.149
Maria Goreti da Silva Sousa, Carmen Lúcia de Oliveira Cabral
PDF (Português (Brasil))
As contribuições do lúdico no processo de desenvolvimento das crianças com Síndrome de Down na educação infantil
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.73
Rosana Carla Cintra, Elaine Cristina Veiga, Allyne Nunes Oliveira
PDF (Português (Brasil))
A prática docente e a Pedagogia: reflexões acerca do cotidiano dos professores do Ensino Técnico
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.76
Ailton Gonçalves Reis
PDF (Português (Brasil))
Entre a linguística e a literatura: percursos interdisciplinares
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.43
Maurício Silva
PDF (Português (Brasil))
Ensaio: Educação e a Tolerância como dever ético
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.298
Carlos Roberto da Silveira
PDF (Português (Brasil))
Ensaio: Cuidado de si e do outro: possíveis contribuições das escolas filosóficas gregas para repensar a Educação Contemporânea
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.299
Luciana A. Silva de Azeredo
PDF (Português (Brasil))
Dissertações e Teses
Relação das teses e dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco no período de junho a novembro de 2015
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.300
PDF (Português (Brasil))
Dossiê
Formação docente: exercício da coexistência de práticas que valorizem as diferenças culturais
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.155
Solange Martins Oliveira Magalhães
PDF (Português (Brasil))
Diversidade cultural, produção de subjetividade e infância: pensando o cotidiano na educação infantil
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.250
Kassia de Oliveira Martins Siqueira, Marina Bueno, Taís Souza
PDF (Português (Brasil))
Contradições no/do cotidiano escolar: professores e alunos com deficiência diante do ensino na diversidade
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.245
Ana Paula de Freitas, Maria Inês Bacellar Monteiro, Evani Andreatta Amaral Camargo
PDF (Português (Brasil))
Rir do outro: o fascismo das piadas racistas no cotidiano
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.249
Elise Helena de Morais Batista, Maria Teresa de Arruda Campos
PDF (Português (Brasil))
Educação e relações étnico-raciais: a Lei 10.639/03, a formação docente e o espaço escolar
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.296
Wilker Solidade Silva, Eugenia Portela Siqueira Marques
PDF (Português (Brasil))
Reflexões sobre a educação escolar quilombola: elementos para a prática docente
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.260
Evanilson Tavares de França, Maria Batista Lima
PDF (Português (Brasil))
Tolerância e diversidade: dos princípios liberais clássicos à política educacional dos anos de 1990
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.257
Elma Júlia Gonçalves de Carvalho, Rosangela Celia Faustino
PDF (Português (Brasil))
Atravessando pensamentos: diferença, différance, criança pequena e infância
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.207
Flávia Maria Menezes, Priscila Dornelles Machado
PDF (Português (Brasil))
O uso da língua como fator para a (re)afirmação da identidade étnica: experiências em Colônia Witmarsum
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.164
Carla Caroline Holm, Poliana Fabíula Cardozo
PDF (Português (Brasil))
Capoeira Angola, corpo e ancestralidade: por uma educação libertadora
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.256
Sara Abreu Mata Machado, Janja Araújo
PDF (Português (Brasil))
Formação do éthos diverso e Educação das relações étnico-raciais
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v33i2.255
Amauri Carlos Ferreira, Lorene dos Santos
PDF (Português (Brasil))
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