v. 44 n. 1 (2026): Publicação contínua

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DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v44i1

Publicado: 29-03-2026

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Educar cantando o resultado de uma intervenção didático-pedagógica com cantigas populares no 5º ano do ensino fundamental

Alessandra Santos e Silva, Jonathas de Paula Chaguri

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Ilanna Márnea Araújo Chagas, Maria Aparecida Dias

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Prática ou práxis? Mediações para uma concepção de prática educativa transformadora na EJA

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A meta 16 do PNE política avançada e práticas retrógradas?

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Elie Ghanem, Natacha Gonçalves da Costa

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Percepções sobre a utilização do Currículo Lattes no ensino superior

Vitor Daniel de Sousa Mesquita, Andreza Luana da Silva Barros, Beatriz Gama Rodrigues

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Que competências se avaliam no Ensino Superior? Um estudo baseado em percepções de estudantes e docentes sobre algumas disciplinas na Universidade Púnguè

Calton Armindo Mahoche, Evaristo Domingos Uaila

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Cultura de paz na escola fronteiras rígidas entre grupos e seus impactos na transformação cultural

Theresa Raquel Borges de Miranda, Angela Maria Cristina Uchôa de Abreu Branco
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A política de cotas na Universidade do Estado da Bahia um estado do conhecimento (2003-2025)

Gean César dos Santos Nogueira, Tatyanne Gomes Marques

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Relato de Experiência

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Ana Maria Biavati Guimarães, Lucas Cordeiro Freitas

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Seção Temática- História da Educação: diferentes perspectivas para possíveis contribuições em tempos de novos desafios, novos objetos e novas resistências.

Dermeval Saviani a História da Educação como disciplina, área de pesquisa e os 40 anos do HISTEDBR

Dermeval Saviani, Rodrigo Sarruge Molina

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A educação física, intelectual e moral busca consenso entre as pedagogias da essência e da existência?

José Carlos Souza Araújo

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Eurize Caldas Pessanha

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Bruno José Yashinishi, Tony Honorato

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Sandra Jung de Mattos, Elisabeth Figueiredo de Sá

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Aprendizado agrícola “Visconde de Mauá” e sistema de permutas do Instituto Butantan estudo documental

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Entre cuidado e luta popular invisibilidades nas concepções sobre creches comunitárias no Brasil

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História da Educação e interseccionalidade leituras e dinâmicas do campo da pesquisa no Brasil

Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Alexandra Lima da Silva , Blanca Susana Vega Martinez

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Hegemonia, educação e igreja na Amazônia o IPAR e a formação de lideranças em tempos de ditadura

Smile Golobovante, Alberto Damasceno, Marcus Ribeiro

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Ecos juvenis do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de Campo Grande/MT classe e gênero (1936-1951)

Cristian Lopez Gomes, Jacira Helena do Valle Pereira Assis

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Luiz Fernando Conde Sangenis, Osvaldo Maffei Júnior

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Intelectualidade feminina institucionalizada docência, gênero e hegemonia na História da Educação

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