Vol. 40 No. 1 (2022): Publicação Contínua

View Vol. 40 No. 1 (2022): Publicação Contínua
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1
Published: 2022-03-25

  • Editorial do volume 40, n.1 (2022)

    e022082
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1490

  • Avaliadores ad hoc

    se022083
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1491

Artigos

Ensaio

  • Metacognição e formação inicial do professor de Língua Portuguesa e Literatura: reflexões sobre o professor-leitor

    Evandro Luiz Ghedin, Priscila Vasques Castro Dantas
    e022062
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1157

  • Espaço e experiência estética-Arte como dispositivo de uma educação ambiental do olhar

    Elisabeth Brandão Schmidt, Luiza Corrêa Elói, Danielle Müller de Andrade
    e022038
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1302

  • A educação é uma ciência? Reflexões acerca de seu estatuto epistemológico e metodológico

    Janaína Bueno Bady, Adriano do Carmo Flores de Lima, Denise Regina Quaresma da Silva
    e022015
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.851

  • Autoformação docente: constituição e permanência do conceito

    SAMARA MOURA BARRETO DE ABREU, SILVIA MARIA NÓBREGA-THERRIEN, JACQUES THERRIEN
    e022012
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1366

Relato de Experiência

Resenha(s)

  • Relações de ensino e trabalho docente: uma história em construção

    Daniel Novaes
    e022017
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1204

Seção temática: Gêneros e sexualidades: entrelaces na formação docente e nas práticas pedagógicas

  • EDITORIAL - Gêneros e sexualidades: entrelaces na formação docente e nas práticas pedagógicas

    Sirlene Mota Pinheiro Silva, Jónata Ferreira Moura, Márcia Aparecida Amador Mascia
    e022036
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1478

  • Em tempos de conservadorismo: pensar relações entre o “escola sem partido” e as questões de gênero e sexualidade nas escolas

    Roney Polato de Castro, Ana Carolina Mercês Coura
    e022026
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1320

  • Sexualidade, ética e feminismos – velhos e novos dilemas

    Alexnaldo Teixeira Rodrigues
    e022028
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1324

  • Políticas públicas de gêneros e sexualidades: proposta de formação continuada docente em rede com o uso da webquest

    Andrea Geraldi Sasso, Fabiane Freire França
    e022031
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1330

  • Reflexões sobre saúde sexual e sexualidade: abordagens práticas e a compreensão de professores do ensino fundamental II

    Murilo Martins Eliseu, Yalin Brizola Yared, Patrícia de Oliveira e Silva Pereira Mendes
    e022025
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1319

  • Poéticas visuais da contemporaneidade: gênero e sexualidade para o contexto escolar

    Elisângela da Silva Santos, Manoel Messias Rodrigues Lopes, Suely Lima de Assis Pinto
    e022030
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1329

  • Educação sexual escolar: percepção dos alunos e professores

    Joao Francisco de Carvalho Choé
    e022034
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1340

  • Gênero e sexualidade na escola do campo: desafios e possibilidades da prática docente

    Luciane Olegario da Silva, Sônia Fátima Schwendler
    e022035
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1349

  • Violência contra LGBTQIA+ no Brasil: práticas pedagógicas como instrumento/ação de prevenção

    Márcio Oliveira, Heloisa Toshie Irie Saito, Debora Luppi Souto
    e022033
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1332

  • Fronteiras de gênero e sexualidade na educação infantil: deslocamentos e produção de redes de vigilância

    Graciele Mendes de Carvalho, Zuleide Paiva da Silva
    e022022
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1292

  • Bendito entre as mulheres: a presença masculina na educação infantil

    Hugo Marangoni Santos, Selma Borghi Venco
    e022024
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1306

  • Gênero, raça, sexualidade e classe nos projetos político-pedagógicos em cursos de psicologia

    Vanilce Farias Gomes, Conrado Neves Sathler , Marisa de Fátima Lomba de Farias
    e022027
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1322

  • A formação docente de professoras em artes visuais: caminhos narrativos para a compreensão das implicações do patriarcado

    Alessandra Gurgel Pontes, Maristani Polidori Zamperetti
    e022029
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1328

  • A questão do gênero na docência em engenharia

    Debora Meyhofer Ferreira, Adair Mendes Nacarato
    e022032
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1331

  • Panorama das pesquisas sobre a participação das mulheres na construção da astronomia nos séculos XIX e XX

    Camila Maria Sitko
    e022023
    DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1298

Seção temática: Educação e Deficiência